
Основной задачей детского сада должно оставаться развитие ребенка через игру и общение, а не целенаправленная подготовка к школьному обучению. Об этом 18 сентября заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на открытии форума «Время дошкольного образования».
По словам главы ведомства, дошкольный возраст имеет большое значение для формирования психологических функций человека. До семи лет ребенок активно развивается, учится взаимодействовать с окружающими, сверстниками и взрослыми. В этот период, отметил Кравцов, важную роль также играют чтение сказок и совместное время с родителями и воспитателями.
Министр подчеркнул, что детский сад не следует превращать в своеобразную предварительную школу. По его мнению, чрезмерный акцент на подготовке к образовательной программе может отодвинуть на второй план естественные для дошкольного возраста игру и другие формы развития.
При этом систематическое обучение чтению и письму, считает Кравцов, должно начинаться уже после поступления ребенка в первый класс. Формированием необходимых для дальнейшего обучения навыков должны заниматься школьные педагоги.